各教学单位：

根据《关于举办首届全国高校教师教学创新大赛的通知》（高学会〔2020〕107号）及黑龙江省教育厅《关于举办首届全省高校教师教学创新大赛暨首届全国高校教师教学创新大赛（龙江赛区）选拨赛的通知》相关要求，请各教学单位做好相关推荐工作。

一、大赛主题

推动教学创新打造一流课程

二、大赛目标

（一）落实以本为本。强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，运用先进的教学理念，优化教学目标，设计教学内容，创新教学方法，改革考核方式，通过教学改革促进学习革命。

（二）推动教授上讲台。倡导教师“回归本分”，推动教授走进本科生课堂，引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，成为德高、学高、艺高的名师，担当起学生健康成长的指导者和引路人。

（三）推进智慧教育。提高教师现代信息技术与教育教学深度融合的能力，鼓励教师积极探索智慧教育新形态，充分利用信息技术开展教学模式改革，推动信息化手段服务高校教育教学。

（四）强化学习共同体。发挥基层教学组织的作用，鼓励高校以教研室、课程组、教学团队等基层教学组织为基础，建设学习共同体，形成传帮带机制，开展教学研究与指导，推进教学改革与创新。

（五）引导分类发展。引导各类高校顺应高等教育普及化时代的多样化发展趋势，适应信息化时代的教学新要求，结合教师教学发展的不同特点和发展实际，推动高校教师队伍建设分类发展。

三、参赛对象及分组名额

（一）参赛对象

我校在职或正式聘用教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。作为主讲教师可同时担任另一团队成员，但同一位教师作为成员不得重复出现在两个团队中。

（二）分组及名额

根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别。全省各高校每个组别至多推荐1名教师或1个团队参加大赛。我校按照专业划分遴选名额，一般专业至多推荐1名教师或1个团队参加遴选，省级重点专业至多推荐2名教师或2个团队参加遴选，国家级重点专业至多推荐3名教师或3个团队参加遴选。

四、遴选环节及材料要求

（一）遴选环节

1.各教学单位按照在2020年11月30日前，按照评审标准（见附件1-1）推荐教师或团队。参赛教师需提交课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告等材料，其中课堂教学实录视频占总成绩的50%，课程教学创新成果报告占总成绩的15%。

2.教务处组织专家对各教学单位推荐教师或团队进行现场遴选评审，现场评审以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑材料。汇报时间不超过15分钟，专家评委提问交流时间不超过5分钟。教学创新设计汇报占总成绩的35%。

（二）材料要求

1.申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（详见附件1-3）。

2.课程教学大纲。课程教学大纲需反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色（具体要求详见附件1-4）。

3.课程教学创新成果报告。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效，注重体现以下三方面内容：第一，明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；第二，突出课程教学改革过程中贯彻“以学为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的改革创新思路、举措、效果及反思，注重信息技术在课堂教学中的应用；第三，通过基于数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果，并分析其推广应用的价值。课程教学创新成果报告须有摘要约300字，正文字数不超过4000字。

4.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频：为参赛课程中2学时的完整教学实录（约90分钟的1个视频或分别约45分钟的2个视频，视频格式标准详见附件1-5）。实录视频须在真实的高校课堂环境中录制，有参赛主讲教师出镜、有师生互动的镜头，能够充分体现“以学生为中心”的教学创新，严禁“表演式”课堂。相关材料包括：课堂教学实录视频信息表（详见附件1-6）、堂教学实录视频内容对应的教案和课件，以及其他有助于表明课堂教学内容、教学过程、教学效果的材料。参赛教师提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中不得出现参赛教师姓名及所在学校等相关信息。

五、其他事项

（一）被推荐参加省赛的教师上传材料内容，若出现泄漏个人姓名及学校信息情况，将取消该教师参赛资格。

（二）被推荐参加省赛的教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

六、联系人

联系人：陈鑫

联系电话：0459-5510059 15945923203