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不停教 不停学 我校新学期线上教学如期开课
2020-03-02 20:47 张国发  审核人:

32日,是我校新学期计划开学的第一天,为了积极响应教育部、教育厅关于疫情防控的总体战略部署,根据学校疫情防控期间的总体教学工作安排,我校实施开学师生不返校、线上教学不停学,有效确保了新学期教育教学秩序。

开学首日,我校共有312门次课程线上教学,主要采用超星“学习通”、“雨课堂”等课程平台,辅以“钉钉”“瞩目”等直播平台,采取录播、直播等方式灵活开展课堂教学。学校党政领导班子带头,各学院及系(部)领导、校院两级教学督导,教务处、高教研究与教学评估中心教学管理人员深入课程平台听课查课,基本实现了首日开课课程检查全覆盖。

疫情防控以来,由教务处牵头,协同信息中心,各职能部门、教学单位通力合作,制定了校院两级教学工作预案,明确了线上教学工作的具体内容、工作措施和推进计划。通过组织教师参加省优质课程联盟组织的线上教学培训和学习通”“雨课堂两个平台的系列培训,组建了线上教学教师培训微信群,对教师课程建设进行指导,并为教师和学生发放平台使用指导手册。全校525名专任教师全员参加培训和交流研讨,共完成本学期876门次在线教学准备工作,为在线教学全面启动做好了充分准备。

根据第一天的综合反馈,任课师课前教学准备充分、认真,上课精神饱满,教学效果较好。特别是引用网络课程的教学效果最好,视频播放流畅,学习材料、习题、作业等教学资源丰富。大部分教师有较为细致的教学设计,并提前进行第一次课程的测试和学习通知,提出清晰的学程要求,明确任务点、学习方式,学习时段安排和教学要求,以及学生学习任务也清晰明了。总体上看,大部分课堂教学手段有效,有较好的教学资源,PPT课件比较完备,教师线上辅导、答疑,师生互动情况良好,有较好的讨论题目设计,学生发言比较踊跃。教师遵守教学秩序,注重课堂管理,根据课表组织授课,并进行适当的课前演练,学生签到出勤情况良好。

首次全面启动实施线上教学,也存在课程平台运行压力较大、直播教学有“签到拥堵”和“部分卡顿”现象,部分课程缺乏学生自主学习导向的在线教学活动的模式、流程设计与方法创新,推送自主学习资源较少等问题。

教务处、高教研究与教学评估中心会同各学院,征集了听课领导、教学督导和广大师生对首日线上教学的反馈意见。各教学单位接到反馈意见后,连夜召开第一天线上教学课程建设总结会议,针对反映出的问题提出具体深入的整改措施,进一步完善线上教学设计与课程建设,努力做到在线学习与线下课堂教学实质等效。

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