在刚刚结束的黑龙江省高等学校疫情防控延期返校期间在线教学典型案例认定中，在教务处精心组织和指导下，我校《新课程理念下的数学教师教学技能》课程教学案例被认定为首批“黑龙江省高等学校疫情防控延期返校期间在线教学典型案例”。

《新课程理念下的数学教师教学技能》课程是我校数学与应用数学专业一门重要的专业必修课。2018年被评为黑龙江省精品在线开放课程，2019年被评为黑龙江省线上线下混合一流课程。目前课程访问量达到500余万人次，选课学校20多所，目前已开设7期，教学效果得到选课学生和选课学校同行的高度评价。

 

在课程建设实践中，该课程团队成员坚持以OBE理念为引领，突出学生学习主体地位，充分发挥互联网优势，深入挖掘课程在提高学生专业高阶能力素质等方面的作用，积极进行教学内容、方法和评价方式的改革，从实现“十个转变”出发，实施任务驱动，构建了“十步循环法”混合式教学方法和“五步”考核法，为探索以一流课程建设为引领，促进教学工作持续改进，实现实体课堂与在线教学等质同效的有效途径提供了范例。