为深入贯彻学校《关于开展全省“解放思想、振兴发展”研讨“回头看”工作方案》，发现、解决教学教辅工作问题，推进“能力作风建设年”活动深入开展，10月12日上午，学校通过线上会议形式召开“解放思想、振兴发展”研讨“回头看”教学教辅工作推进会，教务处、教学质量评估中心、国际交流合作处、现代教育技术中心、图书馆全体人员参加会议，会议由副校长郭崇林主持。

首先，五个教学教辅部门正、副职结合本部门和分管工作，对照“方案”四大方面、二十条查摆剖析。教务处徐权、张国发，教学质量评估中心郑志秀、周爱珍，国际交流合作处王忠民，现代教育技术中心胡海洋、张海琦，图书馆赵吉民、才璎珠九位同志从存在的主要问题、产生问题的原因、制定下一步整改措施三个方面的查摆剖析情况做了发言。

针对九位同志的发言，郭崇林副校长从思想认知、现实表现，重点工作推进等方面交换了意见。一是针对人才培养模式改革和创新不足的问题，要坚定“十四五”规划方案中的“一基双新”学科专业一体化发展思路和信心，突破传统思维和惯性思维，对照先进找差距、破定式、做大做强做出特色，通过能力提升带动创新发展。二是围绕推进学校高质量发展思想不解放的问题，要主动对接龙江最新政策、四大领域、经济社会发展需求，主动优化学科专业结构，融入龙江发展新格局，探索、构建、创新一基双新三院三中心六集群的发展路径。三是围绕对标先进地区思想解放的经验，要借鉴其他高校制度创新成果，完善内部治理体系，提升应用型人才培养能力。四是围绕重点任务落实方面，针对“十四五”规划的阶段性落实要有阶段性思路、方案、举措，加强在顶层设计上领会上级文件精神、争取政策资金支持，推动特色应用型示范高校建设。

最后，郭崇林副校长做了总结发言。郭校长强调：一、教学改革立项要加强引导性。教务处要围绕各部门和学院下一步发展和建设思路，突出重点，狠抓招标选题引导。二、加强教学管理人员培训。各类教学经费如课程建设、专业建设经费，要拿出专款瞄准省内同层级高校和省外高水平应用型高校进行学习交流，提升各级教学管理人员能力。三、加强精品课建设和一流专业建设的成效考核和辐射效应，加强课程思政建设工作，健全专业系列选修课，探索专业集群平台课程建设。四、加强“三院三中心”建设力度。以三个系列选修课程平台建设为切入点，加紧对接行知书院和教师基本技能训练中心。双创学院和产业学院要下力气做好方案，推动实施。五、完善六大专业集群建设思路。加紧对接龙江发展新格局，构建、创新、落实产教融合、协同育人新机制。六、推动“十四五”规划阶段性工作落实落地，有效发挥三个数据平台资源和年度评估报告的积极作用。七、加强质量文化建设。抓住期初、期中、期末“持续改进”机制和“双矩阵”对接“达成性评价”机制的落实。教务处和教学评估中心对接，落实OBE理念、新建专业、实践教学三个效度评价关注点。八、做好审核评估工作。要及时启动新一轮审核评估工作，制定成熟方案，做好标准解读、材料培训和实际效果提升。九、有序推动国际交流合作开展。在国家留金委项目有所突破的同时，做好结合学科专业领域公派留学访学、合作交流项目。围绕外语、经管、计算机、电子信息、学前教育等学科优势落实特殊专业国际合作办学对象的锁定，项目的落实。十、加强教育信息化建设。结合学校“一网一门一次”服务体系的完善，抢抓机遇落实智慧教室和信息化安全与服务平台建设项目，带动安全保障、课程和资源平台建设。十一、做好图书资源信息化平台建设。调整图书馆功能布局和空间改造，加强馆藏结构向电子信息资源平台转化，拓宽为学校教学、科研项目跟踪服务范围，做好对接审核评估、工程认证和师范认证的服务工作。

此次会议的召开，有效促进教学教辅部门统一创新发展思想，达成以能力提升带动学校高质量发展的共识，各部门厘清了下一步工作开展的重点、难点和突破点，并将进一步结合“能力作风建设年”活动，通过解放思想、能力提升，推动教育教学改革和人才培养质量的提高。