庆师教发[2011]6号

为进一步加强学生的专业教育和文化素质教育，拓宽学生知识面和学术视野，提高学生的阅读能力，以适应知识经济和信息时代对人才培养的迫切要求，结合我校实际，实施读书工程，特制定本实施意见。

一、各学院在人才培养方案中设立素质拓展学分，共计2-4学分，其中读书1学分；其余为创新实践活动所对应的学分，参照大庆师范学院大学生创新学分管理办法（庆师院发[2009]44号）。

二、读书学分通过阅读本专业和跨学科门类书籍获得。专业类阅读书目由各学院自行确定。鼓励学生跨学科门类进行选择，拓宽知识的覆盖面，阅读书目可参考《大庆师范学院推荐阅读书目》（参照大庆师范学院图书馆推荐书目）。学生在校期间，阅读书籍不少于8本，其中艺术类书籍不少于2本。

三、在学生学业指导教师的指导下，每学期开学第一周，学生结合个人实际，制定出读书计划（见附件），读书计划应包括本学期阅读的目标、阅读书目、数量、阅读方式（精读或泛读）等内容。第2周将读书计划上交学业指导教师。

四、每学期阅读结束后，学生要在本学期所读书目中选取一本撰写心得体会，心得体会字数不少于1000字。

五、各学院学业指导教师在第一至第四学期的期末对学生的读书笔记进行检查，结合心得体会给出成绩，并接受各学院教学指导委员会的抽查。成绩评定标准如下：

1.优秀：认真做好笔记，心得体会对所选书目的思想内容有深刻的剖析，能够结合现实进行思考；读书笔记内容有自己的理解和体会，文笔流畅，书面整洁，格式规范，字数合格。

2.良好：较认真做笔记，心得体会对所选书目的思想内容有一定的认识和体会，笔记能清晰表达思想；文笔通顺，书面整洁，格式规范，字数合格。

3.及格：完成所选书目的阅读任务，写出读书笔记，书面整洁，格式规范。

4.不及格：未按要求做读书笔记或抄袭读书笔记者，笔记格式不规范。

六、学校把学生的读书活动纳入学分制管理。各学院在第五学期初，各学院对前四个学期的读书成绩进行总评，给出最终成绩，及格以上的学生给予读书学分1学分；成绩不及格的学生，在推荐目录内自选书目重新进行阅读，完成读书笔记、撰写心得体会，并取得及格以上成绩，再给予学分。

七、学校鼓励学生积极参与由学生处、团委及各学院举办的各类读书报告会、征文比赛、优秀读书笔记展、读书沙龙、读书知识竞赛等倡导读书的活动，对积极参与或成绩突出的学生，给予表扬奖励。

八、各学院应加强对学生读书活动的检查和指导。建议各学院对学生的读书情况进行整体规划，树立良好的读书风气，重视读书实践活动，推荐优秀书目、加强交流。图书馆、学生处、团委帮助学生组织读书社、读书沙龙，向学生介绍推荐书目，交流读书心得，培养学生的读书兴趣。

九、读书工程由教务处牵头组织，学生工作处、图书馆协助。

    十、本修订办法自下发之日起实施，未尽事宜由教务处解释。

附件：大庆师范学院学生读书手册（参考）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件

 

 

 

 

 

大庆师范学院学生读书手册

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学  院：                 

专  业：                

年  级：                

姓  名：                

学  号：                

 

 

大庆师范学院教务处制

 

大庆师范学院关于学生读书工程的实施意见

为进一步加强学生的专业教育和文化素质教育，拓宽学生知识面和学术视野，提高学生的阅读能力，以适应知识经济和信息时代对人才培养的迫切要求，结合我校实际，实施读书工程，特制定本实施意见。

一、各学院在人才培养方案中设立素质拓展学分，共计2-4学分，其中读书1学分；其余为创新实践活动所对应的学分，参照大庆师范学院大学生创新学分管理办法（庆师院发[2009]44号）。

二、读书学分通过阅读本专业和跨学科门类书籍获得。专业类阅读书目由各学院自行确定。鼓励学生跨学科门类进行选择，拓宽知识的覆盖面，阅读书目可参考《大庆师范学院推荐阅读书目》（参照大庆师范学院图书馆推荐书目）。学生在校期间，阅读书籍不少于8本，其中艺术类书籍不少于2本。

三、在学生学业指导教师的指导下，每学期开学第一周，学生结合个人实际，制定出读书计划（见附件），读书计划应包括本学期阅读的目标、阅读书目、数量、阅读方式（精读或泛读）等内容。第2周将读书计划上交学业指导教师。

四、每学期阅读结束后，学生要在本学期所读书目中选取一本撰写心得体会，心得体会字数不少于1000字。

五、各学院学业指导教师在第一至第四学期的期末对学生的读书笔记进行检查，结合心得体会给出成绩，并接受各学院教学指导委员会的抽查。成绩评定标准如下：

1.优秀：认真做好笔记，心得体会对所选书目的思想内容有深刻的剖析，能够结合现实进行思考；读书笔记内容有自己的理解和体会，文笔流畅，书面整洁，格式规范，字数合格。

2.良好：较认真做笔记，心得体会对所选书目的思想内容有一定的认识和体会，笔记能清晰表达思想；文笔通顺，书面整洁，格式规范，字数合格。

3.及格：完成所选书目的阅读任务，写出读书笔记，书面整洁，格式规范。

4.不及格：未按要求做读书笔记或抄袭读书笔记者，笔记格式不规范。

六、学校把学生的读书活动纳入学分制管理。各学院在第五学期初，各学院对前四个学期的读书成绩进行总评，给出最终成绩，及格以上的学生给予读书学分1学分；成绩不及格的学生，在推荐目录内自选书目重新进行阅读，完成读书笔记、撰写心得体会，并取得及格以上成绩，再给予学分。

七、学校鼓励学生积极参与由学生处、团委及各学院举办的各类读书报告会、征文比赛、优秀读书笔记展、读书沙龙、读书知识竞赛等倡导读书的活动，对积极参与或成绩突出的学生，给予表扬奖励。

八、各学院应加强对学生读书活动的检查和指导。建议各学院对学生的读书情况进行整体规划，树立良好的读书风气，重视读书实践活动，推荐优秀书目、加强交流。图书馆、学生处、团委帮助学生组织读书社、读书沙龙，向学生介绍推荐书目，交流读书心得，培养学生的读书兴趣。

九、读书工程由教务处牵头组织，学生工作处、图书馆协助。

    十、本修订办法自下发之日起实施，未尽事宜由教务处解释。

 

 

大庆师范学院学生读书计划表

 （            ）学年度第一学期

阅读目标
阅读书目
阅读方式
指导教师评语	指导教师（签字）：                    年    月    日

 

大庆师范学院学生读书计划表

 （            ）学年度第二学期

阅读目标
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指导教师评语	指导教师（签字）：                    年    月    日

大庆师范学院学生读书计划表

 （            ）学年度第一学期

阅读目标
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指导教师评语	指导教师（签字）：                    年    月    日

 

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（            ）学年度第二学期

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指导教师评语	指导教师（签字）：                    年    月    日

 

大庆师范学院学生读书成绩表