各教学单位：

为全面深化学校课程思政建设，有效发挥各类课程育人使用，提升立德树人成效和人才培养质量，学校开展第四批校级课程思政示范项目立项遴选工作，现将有关事宜通知如下：

一、遴选范围及条件

1.课程思政建设示范课程主要面向在授的专业课程、通识类课程、实践类课程等（不含思政类课程）。

2.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划,实施学分管理,并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

3.本次遴选主要面向承担教学任务的在职专任教师。

4.课程深挖铁人精神内涵、提升课程思政实效。

5.课程准确把握“坚定学生理想信念,教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线,结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点,深入挖掘蕴含的思政教育资源,优化课程思政内容供给。

6.课程注重体现学校办学定位和专业特色,注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一,科学设计课程目标和教案课件,将思政教育有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。

7.课程注重课程思政建设模式创新,教学内容体现思想性、前沿性与时代性,教学方法体现先进性、互动性与针对性,形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

8.课程可由一名教师讲授,也可由教学团队共同讲授。入选示范课程通过验收认定后，课程授课教师、团队可申请认定课程思政教学名师和教学团队。

9.课程授课教师政治立场坚定,师德师风良好。课程负责人能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点,并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理,任务分工明确,集体教研制度完善且有效实施,经常性开展课程思政建。

10.课程要坚持以本为本,聚焦专业特点和育人要求,适应应用型人才培养需要,有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德、职业精神和职业规范等内容推动专业教育与思政教育紧密融合。

二、申报及评选

1.符合申报条件的课程由教师或教学团队向所在单位提出申请，各单位经遴选并公示后，择优向学校推荐。

2.原则上1名教师以课程负责人身份最多可申报立项一门课程。报送课程应尽可能覆盖不同专业、不同形式课程。

3.申请教师依据申报材料，现场说课汇报10分钟。

三、申报材料要求

各教学单位于6月20日10:00前提交以下材料：

1.《课程思政示范项目立项申报书》签字、盖章后，与课程教学大纲、典型课程思政案例一并扫描为1个PDF文件，发送至邮箱：43245711@qq.com，命名：XX学院第四批校级课程思政示范项目立项申报材料。

2.《第四批校级课程思政示范项目立项申请汇总表》电子版发送至邮箱：43245711@qq.com，签字、盖章纸质版送至1号办226教务科。