为深化学校体育教育教学改革，促进学校体育教学高质量发展，6月19日在1号办304会议室召开公共体育课程教学改革研讨会。教务处、团委主要工作人员、体育学院班子和公共体育教师代表参加了本次研讨，会议由教务处处长张国发主持。

会上，体育学院公共体育教学部主任张大伟老师对我校体育课程开设情况、体质健康测试、教学现状、教学成效及存在的问题等进行了汇报。体育学院院长邵长坤重点介绍体育课程课堂教学改革的思路，以及对体育课程改革指导思想、培养目标、课程体系、课程内容、教学模式等改革的实施方案，与会人员对公共体育教学改革展开了讨论，建言献策。

教务处长张国发对公共体育课程改革方案予以肯定。他强调，课程建设和课程改革是提高教学质量的应有之义，做好公共体育课程改革，一是要按“人才培养定位—人才培养目标—课程教学目标—课程教学内容”逻辑反向设计好课程体系和课程内容体系，支撑应用型人才培养。二是要满足学生多元需求，共性个性结合、课内课外结合、教学管理结合、线上线下结合，按一体化融合发展思路设计好普体课、选项课、竞赛类活动。三是立足体育学科特点和学生体育素养养成特点，协调学生综合素质培养、个性发展需要，设计好不同年级教学内容和教学形式，提高学生参与度，实现公共体育课四年不断线，达到提高学生身体素质的目的。四是完善课程教学大纲，抓好集体备课、课堂教学改革、达成性评价等教学环节，强化课程内涵建设。