为推进我校本科教育教学审核评估自评自查，高质量完成2024年本科教学基本状态数据采集工作，教务处于10月21日在一号办三楼会议室召开2024年本科教学基本状态数据填报解读会。教务处各科室科长及各学院填报人员参加会议，会议由教务处处长张国发主持。

会上，教务处各科室科长对基本状态数据采集工作基本要求、任务分工、时间节点等进行了培训说明，对今年数据表格变化、填报要点、指标内涵等进行了解读。着重对上一年状态数据采集存在的问题进行了解析，现场解答了老师们在数据采集工作中遇到的疑问与困惑，并对数据填报和审核做了明确的工作部署。

张国发强调了本科教学基本状态数据采集工作对新一轮审核评估工作的重要性。他提出三点要求：一是要提高认识，坚持实事求是。认真梳理，确保填报数据的真实性和精准性，突显数据价值。二是要强化责任，加强内涵解读。各学院主要负责人要准确把握数据采集要求，落实审核责任，保证数据横向纵向的一致性和合理性。三是要加强统筹协调，规范采集。各学院要按时间节点推进，牵头部门与协作部门要密切配合，形成工作合力，确保按期保质完成今年的数据采集工作。